(1) 人民政府履行教育职责评价

(2) 义务教育优质均衡监测

(3) 学前教育普及普惠监测

(4) 责任督学挂牌督导

(5) 教育督导数据监测

(6) 满意度调查

 

       随着教育治理体系现代化的不断推进，“督政—督学—评估监测”三位一体的督导体系逐步建立、完善和巩固。在这种背景下，教育督导的职能走向一体化，重心转向“督学“，更加注重“指导”；督导机构相对独立设置，独立行使职能；督导方式更加科学，评估监测成为教育督导的前提和基础；督导人员走向专业化，督学资格认定大势所趋；督导实施逐步社会化，第三方成为教育督导的重要力量；督导结果的发布与使用更加规范。

 

 

 

       根据教育督导相关文件的指导思想，结合多年来专注于教育信息化解决方案的研究经验，开维教育提出了“教育督导一站式解决方案”，致力于通过信息化手段，将教育督导工作现代化提高一大步，通过积木式开发技术和评估体系定制等多种方式，满足教育督导持续增长的多样化评估现实需求。

 

 

       发展历程

 

       2014年 7 月            受深圳市南山区教育局督导室委托研发全国首个“中小学校责任督导挂牌督导工作平台”

       2014年12月            在深圳市南山区召开的“全国中小学责任督导挂牌督导工作现场会”，平台在全国督导面前亮相

       2015年 3 月            受教育部督导局和深圳市南山区教育局委托，基于南山区平台研发适用于全国的督导工作平台

       2015年12月            在上海“深化教育督导改革工作会”上，想全国推广“全国中小学校责任督导挂牌工作平台”

       2016年 3 月             为江西省部属全国第一个省级督导工作平台——江西教育督导信息化管理服务平台

       2017年                   基于多年专业化督导平台研发和服务工作基础上，推出“教育督导一站式解决方案”